孩子讲话结巴含糊不清主要表现就是发育障碍和发音障碍，在婴幼儿期具有广泛性和普遍性，在某种程度上会严重影响说话发音甚至社交互动，而且随着年龄的增长这个问题不会消失，孩子讲话结巴含糊不清需要进行正确的干预训练，正确的家庭引导和康复训练是主要方法和途径。
1、常常不小心就撞翻物品或撞上家具，喜欢从很高的地方往下跳。
2、好像需要不停的动来动去，才能够维持身体的动作，根本没办法好好的坐下来。
3、平衡感很差，常常跌倒，不停旋转，不停抖动身体，摇头，甩手，坐立难安。
4、耐力差，在学校里看黑板上课时，很容易就感到疲累。
5、容易迷路，方向感很差，常会迷路。
平衡与协调；
运小球；
训练目的：训练手眼协调能力。
训练要求：让孩子用塑料球拍运送乒乓球，一次放一个乒乓球在球拍上，运到距离2米的大容器中。不可以用另外一只手扶乒乓球。
难度设置：A 开始时可选用其他非圆形的小物品让孩子训练并且把距离设短一点；B 孩子的技巧纯熟以后可尝试用大的塑料或布球；C 使用乒乓球，5次运球中有3次球没有掉地通过。
帮助给予：无论孩子处于哪一阶段的开始阶段，都要给予手把手的帮助，要确保孩子掌握了基本的游戏规则以后才增加难度。
平衡与协调；
训练目的：平衡、协调、肌力等。
训练要求：仰卧或者俯卧。
难度设置：(1)仰卧双脚着地，双腿屈伸；(2)俯卧双脚着地，双腿屈伸；(3)俯卧双手着地，双腿屈伸；(4)仰卧双手着地，双腿屈伸；(5)仰卧-俯卧双手做模仿或规定动作； (6)仰卧-俯卧双脚做模仿或规定动作；(7)俯下治疗球，双手抱起治疗球并推出；(8)仰卧垫上，双脚屈腿或直腿将球夹起。
帮助给予：(1)每一动作次数或时间不能太久（视其肌张力而定）；(2)动作由易而难、次数时间由少到多；(3)注意协助（他动─协动─主动）。全程由家长身体指导完成。如果孩子出现紧张或抗拒的情况，请以鼓励、引导方式取得其配合为主，不要强迫配合，以免造成孩子肌肉过度紧张，效果适得其反。
手帕猜谜游戏训练；
拿出一样食物或物品，然后用一条毛巾或手帕遮住，让孩子触摸一下它的形状和大小，猜猜它是什么。如果这样东西太难了，你可以给他一些提示，例如："味道是甜的"、"皮是红色的"、"是三角形的"等。当谜底揭晓后，你可以进一步让孩子分类，例如：水果类、蔬菜类、文具类等。
玩攀爬及吊单杠的游乐器材；
利用户外游乐设施玩攀爬的活动，刚开始先尝试由低处慢慢爬到高处。肌肉力量不足的孩子，要做攀爬及吊单杠的意愿通常都不高，为了增加孩子的意愿，刚开始需要较多的协助，像是身体的搀扶，让孩子觉得有安全感，只要他愿意再往上一步，则给予鼓励，以加强他的信心;或在他能力范围内，以竞赛的方式进行，跟其它小朋友一起比赛看谁可以爬得比较高、吊得比较久。
沙土游戏；
将清洗整洁的泥沙放到大盆里，让孩子在里边玩乐，特别是在要适度提升沙土与孩子人体的表面。沙土可由纸、落叶、米、豆等替代，此类游戏更合适在海滩上开展，激励孩子在沙土中创建自身理想化中的世界。
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孩子讲话结巴含糊不清：http://.jmtongxing.com/；
机构名称：江门童星儿童语言训练学校；
联系人：叶老师；
电话：199、2551、6131(微信同号）；
地址：蓬江区双龙大道51号(江门市妇幼保健院旁）
主营；口齿不清；说话不清楚；不发音；发音不清；口吃训练；感觉统合训练。
