快速晾干衣架、爬楼梯
应用的轮退可变式越障
机器人、“伴我跑”机器人、基于手部关键点技术的化学实验室操作辅助系统探究......这些源自于生活的创意设计作品十分“接地气”，体现了机械结构、控制系统、计算机编程等各方面的学科融合交叉。大家围绕将来可能用于户外及家居生活的仿生机械、废旧物品回收行业，从创意设计、实物及虚拟制造、材料及能源等方面打磨作品，体现低碳生活方式。
本次论坛活动由上海理工大学附属中学主办，上海理工大学教务处，上海理工大学机械工程学院给予了专业的指导和大力支持。
“有一次在学校化学实验室配置三价铁胶体实验，收拾整理实验器材时，被使用后的三价铁烫伤了手，因此我想到设计一个化学实验操作的动作检测系统去提醒错误的手部实验动作，减少伤害。”来自上海理工大学附属中学的高一学生刘静萱，正活动中用PPT展示她的参赛作品——基于MEDIAPIPE软件通过识别人体手部关节进行设计的化学实验操作动作检测系统。
台下的4位评委由上海理工大学教授和上海市杨浦区青少年科技站专家组成。杨浦区青少年科技站副站长周建军认为这个创意很好，未来可以配合实验室的摄像头形成一体化检测系统，但也提出了建议，他认为这套检测体系用于排球训练上可能会更加合适。
刘静萱告诉记者，“我们学校注重工程素养的培养，老师平时会着重让我们去学会从生活中发现问题的所在。”她的作品最后获得了最佳展示奖。
当天，通过前期初赛入围的16组作品的参赛小组来到现场进行答辩，不仅有刘静萱这样软件类的创意作品，还有各种制作成模型的实体作品。
控江中学高二学生周翼涵随身携带了一个大纸箱，里面装着他的“小伙伴”——爬楼梯应用的轮退可变式越障机器人。“这个机器人主要就是通过轮子进行变形，变形之后就可以有不同的形状，能够适应不一样的障碍物，提升它的越障能力。”爬楼机器人最后获得了最佳创意奖。
来自行知中学的学生潘霄睿，展示了基于图像识别技术的口罩回收积分兑换装置的产品设计，获得了评委老师的肯定。周建军对这个装置在未来的市场应用提出了建议，“这个装置的成本比口罩贵多了，可以考虑应用在更有价值的场景上。”这一设计最终获得了优秀展示奖。
现场年龄最小的参赛者，是同济大学第二附属中学六年级的华玥茗。他设计的“一种可前后撑开并自动调整间距的快速晾干衣架”得到了评委们的称赞，获得了最佳潜力奖。周建军告诉记者，“大家基本上都是关注身边的一些内容，例如这个晾衣服通过机械原理把衣服撑开，让衣服干得更快。”
上海理工大学附属中学校长张朝晖表示，“《中国制造2025》这一国家战略为教育和Kaiyun官方网站app登录 培养提出了要求，上海理工大学附属中学作为上海市特色普通高中，对标国家战略，致力于高中生工程素养培育。学校主办的‘尚理’杯中学生工程创意论坛就是一个很好的交流和展示的机会。”她认为，比赛名次不是最重要的，目的是给予广大中学生展现自我的平台，在交流中成长，在研讨中进步，绽放光彩。
据了解，未来上海理工大学附属中学将进一步依托上海理工大学的优质资源和上理杨浦基础教育的平台，课程化地推进大学和中学贯通式创新Kaiyun官方网站app登录 的培养。
