目前，国家开放大学已从全国筛选出了近200个“智慧助老”优质项目和近400个“智慧助老”优质课程，计划将这些典型在全国30所老年开放大学或老年教育机构，5.5万个基层教学点中进一步推广，帮助更多老年人跨越“数字鸿沟”。
对此，尚德机构相关负责人表示：“一直以来，敬老助老都是我国的优秀传统。近年来，随着我国老年人群规模不断扩大，包括老年教育等老年人的各类需求也越来越受到社会各界的重视。对职业教育企业而言，对老年人的尊重和帮助，则体现在尽量满足他们的学习需求、帮助他们提升学习效率和学习体验、充实老年生活等方面。”
教学有方帮助老年学员提升自我
近年来，我国老年人口规模和在总人口中的占比不断扩大，最新统计数据显示，截至2021年底，我国60岁及以上老年人达到2.67亿，占总人口的18.9%。在这个过程中，老年教育逐渐走入公众视野。国家2021年11月发布的《关于加强新时代老龄工作的意见》中，明确将老年教育纳入终身教育体系，并强调老年教育从文化娱乐属性转向教育属性。
华东师范大学教育学部教授吴遵民分析称：“强调老年教育的教育属性，正是应对人口老龄化的有力举措，意在让老年人不仅老有所乐，更要老有所为，鼓励老年人的社会参与，让老年人继续发挥作用。开展老年教育不仅有益老年人的身心健康，还可以带来人力资源和社会资本的潜在收益。”
尚德机构虽然不是专门的老年教育机构，但作为在成人教育深耕近20年的企业，也在满足老年人教育需求方面贡献了应有的力量。截至目前，尚德机构年龄最大的学员是一位已过古稀之年的杨爷爷。他70岁报名，72岁便通过了12门考试，圆了自己儿时的大学梦。
回忆近三年的学习之路，杨爷爷说：“尚德机构的老师们在学习过程中给了我很大的帮助，也让我留下了深刻的印象。”在杨爷爷眼中，尚德机构的老师们不仅博闻强识、教学有方，而且为人也善良有风度。老师们对所教授的专业执着求真，对学员耐心和蔼，让他十分敬重。
杨爷爷在尚德帮助下学习
的确，自成立以来，尚德机构就高度重视教师的专业度和素质，并通过各种方式对教师的信息化素养、课堂创新能力、节奏控制能力等进行严格的培训和锻炼。与此同时，尚德机构支持鼓励教师随时进行教学改进、教研创新，同时通过各类多元化的教学活动，不断提升教师综合素质，打造了一支高水准的教学精兵队伍。
科技赋能提升老年学员学习体验
近年来，数字经济蓬勃兴起，驱动产业变革加速升级，成为驱动经济社会高质发展的新动能。包括教育在内的诸多行业，也都在不断数字化的过程中提升了产业效率和用户体验。2022年2月发布的《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划的通知》中就曾指出，鼓励老年教育机构开展在线老年教育。
国家开放大学党委副书记刘臣也曾分析称：“线上课程具有回放功能，非常适合老年人的学习特点。每位学员可以根据自己的学习程度，反复观看没有学会的知识点，有针对性地进行个性化学习。”
“线上课程让我在直播之后，还能随时随地、不限次数地听重播，完善自己的学习笔记。好记性不如烂笔头，我每个科目都手写笔记，笔记本能有几十斤重。”另外，尚德机构的题库丰富，杨爷爷表示，自己两年大概做了3万多道题，还有自动整理好的线上错题本，让他可以随时查漏补缺。
题库的收集和统计离不开大数据的助力。另外，尚德机构还利用人工智能技术，将题目和知识点按照难易程度、考察频率等进行分层，帮助学员有的放矢地进行复习。杨爷爷就提到，他会把尚德列出的重点难点记在卡片上，然后贴在床头，睡觉前也可以瞅两眼加深记忆，充分利用碎片化时间。
当下，终身学习已经成为重要的社会议题，其中老年教育行业的发展更是有着广阔的空间和美好的前景。尚德机构相关负责人表示：“老年人是我国社会的重要组成部分，他们年轻时为我国经济发展做出了重要贡献，如今的学习需求也值得被重视和满足。尚德机构将继续努力，不断提升自身教学实力和教学水平，为我国终身学习型社会的建设提供更多助力。”
