老师给学生们示范乐高机器的组装方法。
在课上，学生们对机器人这种科技产物充满探索心态。志愿者老师带领学生在动手组装各类机器的同时还教授了学生力学
应用、杠杆应用、曲柄摇杆机构、齿轮传动、皮带传动、链传动、涡轮箱、齿条等理论知识，给学生们动手能力和思考问题能力的锻炼带来更大的帮助。
学生们带着乐趣，细心完成组装任务。
在学习机器人课程的过程中，学生们实践创造的能力得到了提高，学组装乐高机器也是一个重要的学习过程，是孩子获得知识，学习技术，掌握原理，学会思考，实践创新的重要方式，相比玩乐高更有目标性，也更有意义。
