比赛现场，选手们神情专注、沉着冷静、技艺娴熟，认真编写程序，有条不紊地拼装、调试和操作，努力寻求最完美的解决方案。“第一次参加这么大规模的比赛，我比较紧张，不过和同伴们的合作非常开心，比赛现场看到了很多好的创意，我会继续改进我的设计，力争能完成更优质的作品。”来自恒大华府九一小学的胡峻睿同学，学习人工智能仅有一年多，对自己的设计十分自信。相比于小学组，初中组和高中组的设计更为复杂，功能也更加完善。“我这个组合设计可厉害了，能代替人做一些事情，比如搬运、清理垃圾等。”太原市第十二中学校的几位高中生，经常利用假期学习机器人编程，对于这次比赛，他们信心满满。比拼过程中，大家既切磋技艺也团结协作，场面十分激烈。
据介绍，我市青少年机器人竞赛已历时20年，随着科技的发展，如今机器人编程教育已经成为许多青少年进行知识积累、技能培养和探究性学习的一项重要选择，热衷此项活动的学生越来越多，参赛人数逐年骤增，竞赛水平大幅提升，极大地激发了青少年的创新精神，锻炼了动手实践能力，更成为落实“双减”政策，促进“五育并举”的一项重要举措，社会反响巨大，收效明显。
本次活动由市科协、市教育局主办，市科普中心、市教育现代化中心承办，比赛现场设置了机器人综合技能竞赛、机器人创新挑战赛等四个大项，以及双足多足机器人、轮式或履带式机器人、超级轨迹赛等9项赛事，分为小学组、初中组、高中组三个组别，吸引了千余名小创客来参加。市科普中心副主任王舒表示，这项比赛收到了以赛促教、以赛促学的上佳效果，通过竞赛还将选拔出成绩优异的参赛队伍，代表我市参加第二十一届山西省青少年机器人竞赛和山西省第二十二届中小学生信息素养提升实践活动。
