近段时间，朝阳中学校门外的宣传栏人气很高，不仅学生们下课后爱来看看，路过的市民都会忍不住围观。吸引他们的是朝阳中学“瓶子的畅想”第二季学生参赛作品展，
机器人、花篮、战舰等作品，都是学生们由废旧的瓶子做成，不仅环保，还创意十足。
女“学霸”3节美术课 瓶子拼出机器人
利用美术课，学生们创作“瓶子的畅想”参赛作品
当刘满楸两手抱着作品机器人瓦利出现在笔者面前时，很难将两者联系起来。带着黑框眼镜的文艺女刘满楸是高2.16班的学生，平时，成绩名列前茅的她，是同学眼中的女“学霸”。
刘满楸说，学校提出要办瓶子的畅想第二季时，“兴奋惨了”，她脑子里立即跳出最爱的
电影之一《机器人总动员》，当即决定做个机器人。
一个大的易拉罐和几个塑料瓶，主材搞定后，刘满楸利用3节美术课的时间，将瓶罐裁减成适当的大小，粘上了一层纸，涂上银色的颜料后，再给画上五官，做出了机器人瓦利。
“算是圆一个梦吧！”刘满楸露出满足的笑容，她说，能用自己的大脑和双手把喜欢的电影角色变成现实版，感觉自己挺棒的。“.不过我这个不算最强的，全班同学里，最受大家关注的，是一个男生做出的可爱小鸡。”刘满楸说，班上有个男同学，平时看起来很阳刚，当他交出作品，同学们都惊呆了，他用小塑料盒做出了一只只萌萌的黄色小鸡仔，很是精致，“和他的形象反差太大了！不过现在看来，我们班暗藏手作高手啊！”
高二学生作品发到朋友圈
引外校同学羡慕点赞
木质的玻璃瓶，里面装着一个“地球”。朝阳中学高1.12班的黄彦凯同学介绍自己的参展作品叫“大米与自然”，他迫不及待地介绍起作品的特别之处，玻璃瓶装的“天空，大海和土地”的质地都是大米。他说，考虑到做类似作品的，一般都用彩色的水晶泥来分层。他别出心裁地用了自己每顿餐都离不开的大米。
“为了展示出地下层和地表层的土质颜色不同，我还专门把大地的颜色染成了几种，从最底部的红褐色渐渐变浅，最终表面的土地就做成了土黄色。”黄彦凯说，就这个渐变色没少花功夫，颜料的调和需要特别注意比例问题。随后，覆盖在大地上的绿色的植物层和大海，聊到创作过程，黄彦凯有些激动。“我从小就喜欢画画，听到"瓶子的畅想"活动时，想都没想就报名参加了，希望我的作品能传达出热爱地球的概念。”
黄彦凯的作品得到了全校海选的二等奖。“我把作品发到朋友圈里，以前的小学初中同学都惊讶了。”黄彦凯说，这些同学还特地找他聊天，好奇读高中了他还能有时间做点文艺的事。“创作没花多少时间，还能缓解学习压力，我挺喜欢的。”
他发动全家收集塑料瓶，
养成了环保好习惯
“我做的是个小麦色皮肤的，穿着草裙的夏威夷人。”初2.6班的杨光同学，刚一介绍完就补充了句，这是他第二次参加“瓶子的畅想”活动。去年第一季，他用光盘和废旧的易拉罐以及木头，做了一只猫头鹰。
对于这次作品，杨光自己打了个分，“70分”，“这次收集的瓶子不够，影响了我创作。”小男生说到这里显得有些郁闷，做完这个作品，他专门叮嘱家里人，家里不用的瓶子通通留下，“平时在学校喝了可乐剩的塑料瓶，我都会收集起来，背回家里。”杨光说，起初，跟父母提起这个主意时，他们都有些不解，“以前我喝了饮料顺手就把瓶子给丢了。”他跟父母解释了自己参与了瓶子改造计划后，他们都很支持，有时候还帮忙出点子，瓶子改造计划顺势成了一家人的事。
其实，杨光一直很喜欢做手工活，参加了学校开办的手作社，最近正在做橡皮章，他选择了铃铛图案，在小小的木头上雕刻出图案，难度不小，杨光说他把做手工当成了克服挑战的经历。
连获两季一等奖
她的瓶子改造计划是盏台灯
秀气的脸，瘦小的个子，初2.10班的康舒颍，是连续两次获得“瓶子的畅想”一等奖的高手。这次的作品，是盏台灯。
说起台灯的创意，康舒颍俏皮地摇了摇头，"瓶子的畅想"活动开始后，有一天，我放学在家做作业，突然家里停电了。”她说，当时突然联想到了做个带电的，有用的东西，很快便出了决定：做盏台灯。
说做就做，康舒颍翻箱倒柜找做台灯的素材，收集到了方便面盒，酸奶盒等。康舒颍向记者展示了她的得意之作，令人惊讶的是，完全看不出这盏灯是用塑料盒子等做出来的。她介绍，为了美观，她特地用彩色的麻绳把盒子都缠了起来。不过电路方面，还是初中生的她，寻求了老师和父母的帮助。
环保又实用的台灯展示出来后，康舒颍接到了“订单”，“同学们和老师都很喜欢，我有做了两盏。”美术展览室里，除了这盏灯，教室还吊着她做的风铃。“这个风铃也是用的喝完的口服液玻璃瓶做的。”小女生说起自豪不已，“小学学了段时间的美术，现在参加活动，展示自己的艺术细胞，特高兴。”
慢工出细活
她火烤塑料瓶做出精美花朵
一支支白色、黄色、透明的花朵，而每一朵差不多8片的花瓣，每瓣有幅度的卷曲，难以想象，花瓣都是取材于塑料瓶，并通过高温炙烤后成形的。这个作品出自初2.6班的但希之手。
但希说，女生都喜欢花，她又想到春天正是赏花的好时候，便决定做几瓶花放在教室里。她找来不同颜色的塑料瓶，把它们剪成一小片一小片的正方形大小，然后，在蜡烛上将每一片烤出边缘适当弯曲的程度。对于程度的拿捏，但希起初失败了几次，掌握到一定经验后，她得心应手起来，将烤好的花瓣粘在一起，最后固定在削尖的竹筷上，一枝花就这样做出来了。“4枝花加上花瓶，做好基本上得2个小时。”
复杂而耗时的工序，并未让但希失去耐心。她说，利用起休闲时间做这事，不但能磨练自己的耐心，还能让自己手变得更巧。“我打算暑假的时间，尝试做腊梅花，那个可能更有难度。”
全校参与“瓶子的畅想”
提升学生创造能力和树立环保观念
据朝阳中学校长桂平介绍，这项“废旧瓶子的手工艺制作”是参与北碚区“一校一品”建设的艺术项目。学校专门成立了工作领导小组，由他任组长，黄虎成副校长为副组长，德育处、体卫处主任、艺术与体育组组长及各年级干部、班主任组成“一校一品”艺术特色创建领导小组，以保障全校学生在专业教师的指导下长期参与活动，在学生做与学的过程中，提升学生欣赏美、创造美的能力。
学艺术组组长谢晴是“瓶子的畅想”的提出者。她告诉笔者，当初，她提出这个主题，来源于她平时在学校观察到，同学们喜欢买饮料喝，而喝完剩下的瓶子直接扔进了垃圾桶，为了提倡同学们树立环保理念，并使活动具有延续性，去年上学期开学，她向学校提起了这项瓶子改造计划，并号召全校参与。
“瓶子的畅想”在朝阳中学掀起了变废为宝的热潮。谢晴说，从初一到高二年级，同学们都主动报名参与了活动。今年，活动便收到了4000件左右的参展作品。
“除了让同学们懂得保护环境，锻炼他们的动手创造能力也是活动的目的。”谢晴说，如今，独生字母们在家里受到家人的宠爱，除了学习，其他动手的事几乎家长都代办，一定程度上影响了孩子的生活能力，比如，她曾经遇到学生连水果皮都不会削的情况。在瓶子改造时，同学们在老师的指导下，安全地利用工具，很多还成为了手作小达人。同时，家长们在家里也感受到了孩子们动手能力的提升，并向学校反馈了孩子们的进步。
此外，为了将活动与平日课程融合，朝阳中学提倡每个年级设置相应的主题。例如，高二理科班制作的主题是“海陆空”。同学们制作出的战舰、飞机等作品，大多运用了物理学的原理。
收到学生提交的参赛作品后，学校以年级为单位展示，让每个学生都能有展示平台，同时，学校在设置奖项时，给予了更多的获奖名额，以更多地肯定学生的积极性。
“瓶子的畅想”第二季活动目前已结束，下月将开展心理绘画比赛，挖掘和推动学生艺术能力的大型活动，朝阳中学一年至少会开展两次。
据悉，朝阳中学一直以建设“学校有特色，教师有技能，学生有特长”的品牌学校为宗旨，结合该校艺术学科（音乐、美术）的师资现状与师资特色，以课堂为阵地，积极开展“2+2”课堂、学生社团（学生会、绿色使者社团、动漫社）活动，让每一位学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到发挥，最大限度地给学生提供一个健康、和谐、快乐、发展的空间。
