此次比赛由亚洲机器人联盟主办，本届大赛共有来自新加坡、夏威夷、中国大陆、中国香港、中国澳门、中华台北等国家及地区的238支参赛队伍约1200人组成。包括VEX机器人工程挑战赛、VEXIQ机器人工程挑战赛、BDS机器人工程挑战赛、人型机器人竞赛等四个项目的角逐，其中VEX机器人工程挑战赛项目和VEXIQ机器人竞赛的优胜队伍将获得2015年VEX和VEXIQ机器人世锦赛的资格。本届活动除了VEX机器人工程挑战赛等4个项目的比赛活动外还有国际青少年机器人创新Kaiyun官方网站app登录 培养研讨会及交流等一系列的活动，乐山外国语学校陈丽老师被邀参加此次研讨会，展示出外国语学校机器人教育的成果及风采。
回顾赛事，外国语学校的选手们自豪地告诉记者：“我们的机器人每一个部件设计都是匠心独运的，每一个环节的承接必须精准无误，它融入了我们所有队员课余时间的全部精力，我们已经和机器人合二为一了。”高中组的队长杨振宇边操作着机器人，边向记者介绍：“我们的名字很霸气的叫‘变形金刚’，一出场就能够震慑到对手。我们利用了三角形原理让机器人更稳固，为了让立方框入口处有收缩性我们巧妙地用上了橡皮筋，这些复杂的线路铺设耗费了我们大量的时间，齿轮这个地方我们修改了十几次……”在杨振宇的操作下，“变形金刚”机器人开始伸长变形，把立方框收入囊中，再转向，轻松地将立方框投放到指定位置。“我们最快的记录是1分45秒内，准确投入12个立方框。”
当问到参加这样的比赛是否会影响到学习时，杨振宇丝毫不担心的说：“通过这样的比赛，可以锻炼我们的综合素质，投入这么多精力，并不只是为了一场比赛，我还我希望自己以后利用有限的零件，可以创造出效率高的工具和机械。到赛场与盟友交流，同样可以锻炼英语口语，对我今后出国留学帮助很大。况且我们平时都是利用课余时间来做机器人，在兴趣和学习之间找到一个合适的平衡点，对学习完全没影响。”
“我们初中组的机器人和高中组有点不一样，变形后高度更高，是将立方框插起来，然后投入，这个键是向前，这个键向后……”初中组的操作手吴科熠正在向兴趣班的同学介绍如何操作机器人，俨如一个小老师。说到参与此次比赛，吴科熠收获满满：“我收获了很优秀的伙伴，他们都热爱科技创造，思维活跃，逻辑思维强。从接受挑战，开始设计、编程、操作，我们小伙伴之间密切配合，分工合作，共同打造出一个完美的机器人。还有，可能赛场会发生很多意想不到的状况，需要冷静处理，不能心慌意乱。”
同孩子们一起奋战的陈丽老师介绍到：“此项比赛是创意设计和对抗性比赛的最佳结合，其互动性强，对抗激烈，惊险刺激。比赛分为自动和手动两个阶段,自动阶段考验学生程序设计的技巧，手动阶段考验学生的心理素质、战略战术、团队配合的能力。我们准备此次比赛设计出了十几种机器人类型，经过测试选出了几种较为适合我们学生的机器人结构，最终对设计的机器人类型进行组合调试，不断地改变结构和功能以达到最佳的效果。在短短不到两个月的时间内，孩子们圆满的完成了比赛，付出了很多也很艰辛，他们都是最棒的。”
据悉，VEX机器人大赛这项世界级大赛旨在通过推广教育型机器人，拓展中学生和大学生对科学、技术、工程和数学领域兴趣，提高并促进青少年的团队合作精神、领导才能和解决问题的能力，由美国国家航空航天局（NASA）、加利福利亚州立大学、卡耐基梅隆大学、美国未来基金会主办。
去年9月，乐山外国语学校投资20万上VEX项目，在乐山市率先开展此项活动，学生们踊跃参加。比赛前选手和教练在训练中付出许多努力，克服许多困难，巧思构建，在师生的共同努力下，终于收获了现在的欢欣。学校开展VEX教育机器人项目，旨在让学生在实践中体验科技、锻炼能力，激发学生对科技的兴趣，从而提高学生科技创新能力，推动学校创新教育的进程，为实现“建设创新型国家”，培养创新型Kaiyun官方网站app登录 贡献一份绵薄之力，也为乐山市科技教育的开展添砖加瓦。
