两位参赛学生正在对
机器人做赛前调试
各式各样的机器人“蓄势待发”
1日，2014年第四届中国教育机器人大赛在湖南大学开赛，各种“身怀绝技”的机器人汇聚长沙，上演了一场颇具影响力的机器人盛宴。
近年来，机器人产业呈快速发展趋势，在工程机械、烟花鞭炮、食品加工等领域都发挥了重要作用，
应用十分广泛。本次比赛设有教育机器人智能搬运竞赛、小型物流系统、创意设计和制作、群协作或舞蹈等10大项目，吸引了来自全国40多家高等院校共500余名选手参与。
“我们比的是智能搬运的项目，就是有5个色块是不同的颜色，分别分布在它下面的9个点，然后把乱序的9个点分布的色块，分别归置到相应的它指定的区域(1到10环)，最后获得的环数越高得分也就越高。”来自空军工程大学的刘凯在接受记者采访时说，这个比赛并未设置太多门槛，参加比赛对自己的思维开发会有很大帮助。
记者了解到，该赛事既有根据标准问题现场抽签确定的项目，又有要求学生在规定时间内动手搭建机器人传感电路、调试程序的竞赛，具有很高的技术性和观赏性，是教育、科研和娱乐的完美结合。
据悉，本届大赛由中国自动化学会机器人竞赛工作委员会和中国人工智能学会
智能机器人专业委员会共同主办，目的在于借助各类机器人教育平台，检验学生多元知识学习和综合实践项目效果，展示自主创新成果。
“经过这些年的推广以及科学发展带来的变化，越来越多的学生开始对机器人感兴趣。”中国教育机器人大赛组委会主任、华中科技大学教授黄心汉表示，比赛对促进青年学生的科技创新意识、增强他们对机器人技术的兴趣，起到了很好的推动作用。
