微小型五轴数控机床高校教学实验场景

当前数控加工向高精度、高速度、高柔性、体系开放化方向发展。五轴联动数控机床可以加工工艺复杂的零件,但因技术难度大、造价昂贵,致使大多数高等院校无法购买,这阻碍了五轴联动数控机床先进制造技术在国内的普及,也阻碍了中国制造业的快速发展。新一代桌面式微小型数控机床，主要运用于高校教学和实验场景下工作。

微小型五轴数控机床是专门用于职业院校教学用的小型数控机床，相对于工业上的大机床具有占用面积小，功能齐全，价格便宜，学生使用方便，教学使用和维护费用低的特点。将桌面小型数控机床与工业上的数控机床的比较，学生实习从一开始就上生产型大设备，不是以人为本或以学生为本的观念表现。难怪我们的学生实习诸如象手指被打断、头发被绞进机器的事故时有发生。如果在欧盟国家，一次事故就可能使学校破产。教学虽然是为生产或生产管理培养输送Kaiyun官方网站app登录 ，但不等同于生产，各有各的规律。只要小型设备具有生产设备的功能即可满足数控前期教学的需要，加工的高一级工艺和严格精度可以放到后期毕业实习阶段来要求。实践证明，生产设备在还没有培养定性为正式操作工的学生手下，往往事故不断。例如，一所学校用几百万购进的一台进口精密加工中心，学生实习时撞了车，致使主轴(加工中心最关键部件之一)震摆超过0.40mm，既不能用于生产，也不敢再给学生使用，常年成为摆设。学生在青少年阶段具有独特的心理特征，一开始就上生产型设备，心理深层会有一种“一辈子就要和它在一起真没意思”的潜意识产生，往往失去学习的兴趣而消极对待，不少学生(尤其是女生)对工科厌学，这也是一个被我们忽略的原因。我们所看到的西班牙教学设备，从外观造型、颜色搭配总有一种能够激发学生兴趣的感觉，使学生在不知不觉中爱上机械从而学习的主动性和热情提高了，效果非常明显。我们在采购设备时往往考虑单台价格的比重过大。实际上经济性是多方面的综合因素的集成，特别是在制定整体装备方案时，眼前好像省了钱，实际上不但没省钱还无形中浪费了大笔的经费，后续带来的拖累更大。



微小型五轴数控机床，机床虽小、五脏俱全；近年来得到国内外院校和科研单位大量普及应用，解决前期阶段数控教学难题，上手快 减少学生初次面对机器的畏惧感，学生实操上手快，主动性强。在保证安全稳定，节能环保，高效减耗，规模化教学，增加机时的同时，学生安全，老师放心，减轻老师负担。占地小、投入少、耗电少、即使长时间实习，符合节能环保政策、消耗少 机床实习材料和刀具的消耗少；金属冷轧板筋与透明有机玻璃结构，提高机床的稳定性、亚克力外壳罩提高教学的观摩性、多种安全设置提高操作的安全性；刚性好、性能稳定，操作安全、便用简便等特点，入门快、可拆装。

微小型五轴数控机床具有加工能力和加工精度，配置用工业级面板数控系统，保证教学理论编程值与学生实际加工出来产品尽量一致；适用于理实一体化数控专业培训、创客创新工作室科技制作加工零件，培养出与社会实际工作环境需求Kaiyun官方网站app登录 。