ChatGPT是一个能够生成自然语言文本的AI程序，由OpenAI开发。该程序已经在多个领域展现出惊人的能力，比如在AP生物考试中获得最高分，并以3.34的GPA成绩在哈佛大学完成新生一年的课程。
IT之家注意到，自推出以来，教师、管理人员和学生都对人工智能在教育中的作用提出了质疑。一些学校选择直接禁止使用ChatGPT，而另一些学校则探索如何使其成为一种学习工具。然而，在暑假即将结束之际，一些大学教授却在寻找方法来对抗生成式AI，使他们的考试“不受ChatGPT的影响”。
“问学生像‘用三句话解释化学中的克雷布斯循环是什么’这样的问题已经不行了，因为ChatGPT会给出一个完美的答案”，密歇根州立大学文理学院副院长Bill Hart-Davidson对《财富》杂志说道。
一些担忧的教授表示，他们计划回归手写作业和口头考试，以避免学生使用生成式AI。“我打算对学生采取中世纪的方式，回到口头考试”，阿巴拉契亚州立大学哲学教授Christopher Bartel在今年一月说道。“他们可以用AI生成文本来做笔记，但如果他们能够说出来，那就是另一回事了。”
一位加拿大写作教授称，他计划让作业更加个性化，以减少使用ChatGPT写作文的情况。
与此同时，ChatGPT的使用量从五月到六月下降了近10%，有些技术人士认为这是因为大多数学生放暑假了。如果学生是该程序的主要用户，专家认为这可能意味着OpenAI价值有限，用户群体窄，使用场景少。
